Thursday, February 25, 2010

SINOPSIS NOVEL MELUNAS RINDU


SINOPSIS BAB DEMI BAB (BAB 1 HINGGA KE BAB 19) NOVEL MELUNAS RINDU.

Biodata Pengarang

· Hartini Hamzah dilahirkan pada 3 September 1970 di Selama, Perak Darul Ridzuan.

· Mendapat pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan LKTP Purun, Triang Pahang.

· Melanjutkan pelajaran dalam Bidang Perniagaan di Universiti Teknologi MARA

· Memperoleh Sijil Perguruan pada 1996

· Berkhidmat sebagai pendidik

Sumbangan Pengarang

· Novel Melunas Rindu (1999)

· Novel Fatin Nabila (1991)

· Cerpen Sesudah Mendung Berlalu (1992)

· Novel Merentas Kabus (2002)

· Novel Pia (1998)

Penghargaan Kepada Pengarang

· Novel Fatin Nabila menerima sagu hati kategori Novel Remaja pada sayembara Hadiah Sastera Utusan-Public Bank 1991

· Novel Pia memenangi tempat pertama kategori Novel Remaja sayembara Hadiah Sastera Utusan-Public Bank 1997

· Cerpen Sesudah Mendung Berlalu memenangi hadiah utama kategori Cerpen Remaja pada sayembara Hadiah Sastera Utusan-Public Bank 1991



Bab 1

· Fuad yang mencari kayu api tiba lewat di rumahnya.

· Selepas solat meghrib di rumah, Fuad ke surau untuk solat isyak berjemaah.

· Sementara menanti waktu isyak, Fuad belajar membaca al-quran dengan bimbingan Pak Ismail.

· Fuad ke rumah Borhan apabila mengetahui anaknya demam. Dengan pertolongan Fuad, anak Borhan dibawa ke klinik.

· Sementara menenti anak Borhan diperiksa doktor, Fuad ke bangunan bank yang berdekatan.

· Fuad menyemak jumlah baki wang simpanannya menggunakan mesin ATM. Ayahnya telah memasukkan wang sebanyak RM200 ribu dalam akaun simpanannya.

· Fuad merancang untuk membeli sebuah kereta dengan wang pemberian ayahnya itu.


Bab 2

· Petang itu, Fuad pergi ke Pantai Batu Buruk dengan kereta baru yang dibelinya secara tunai.

· Fuad teringat akan kisah lalu. Hampir setahun lamanya dia mencuba memulihkan keadaan di Danau Seberang; menghadapi kebencian Mak Salmah dan cemuhan orang kampung.

· Mak Salmah tidak dapat memaafkannya atas kehilangan anak perempuan kesayangannya, Sofia.

· Pak Ismail mempertahankannya dan mendekatkannya kepada Allah.

· Akhirnya, kemarahan orang kampung surut dan kebencian Mak Salmah berkurang.

· Fuad menguruskan perkahwinan Borhan dengan Maznah. Segala perbelanjaan perkahwinannya ditanggung oleh Fuad.

· Fuad berasa terkilan kerana semasa hayatnya, Sofia tidak mengetahui bahawa mereka bersaudara.

· Menjelang senja Fuad pulang ke rumah. Pak Ismail menunggunya untuk solat berjemaah di surau.

· Ketika makan malam, Fuad diberitahu oleh Mak Salmah bahawa ada orang yang mencarinya.

· Fuad menyatakan keinginannya untuk membeli sebidang tanah milik Awang Sojar kepada Pak Ismail.


Bab 3

· Fuad, Pak Ismail, dan Mak Salmah mengusahakan tanah seluas setengah ekar yang dibeli oleh Fuad.

· Walaupun Pak Ismail membantah, Fuad tetap menamakan Pak Ismail sebagai pemilik tanah itu.

· Mak Salmah teringat akan kesedihannya yang kehilangan Sofia walaupun Sofia hanya anak angkatnya.

· Tindakan Fuad yang melarikan Sofia dan menyerahkan kepada ibu bapa kandungnya menyebabkan dia membenci Fuad. Keikhlasan Fuad menyebabkan hatinya tersentuh untuk memafkan Fuad dan menerima ketentuan Ilahi.

· Untuk menghilangkan rasa sepinya, dia banyak menghabiskan masa melakukan pelbagai kerja serta membaca al-Quran dan buku agama.

· Cikgu Abas datang untuk menawarkan pekerjaan kepada Fuad. Fuad diharapkan dapat menjadi guru sandaran atau guru kelas bimbingan.


Bab 4

· Pagi itu, Fuad ke sekolah Menengah Seri Setia untuk menjadi guru sandaran.

· Kehadirannya disambut mesra oleh guru-guru lain termasuk Cikgu Abas, Guru Penolong Kanan.

· Fuad diperkenalkan dengan Cikgu Farhana, Ketua Panitia Bahasa Inggeris.

· Farhana agak gusar untuk menerima Fuad yang memiliki ijazah Pentadbiran Perniagaan dari universiti ternama di Amerika.

· Farhana menerangkan jadual harian, kelas, dan pencapaian pelajar kepada Fuad. Mereka berbincang tentang teknik pengajaran dan pemarkahan Bahasa Inggeris.


Bab 5

· Farhana tekun menyiapkan senarai program untuk dibentangkan pada mesyuarat kurikulum.

· Fuad yang datang untuk memulangkan buku yang dipinjamkannya diminta memberikan pandangannya dan menekankan bahawa mereka perlu bekerjasama untuk memastikan kejayaan program tersebut.

· Fuad meminta Farhana mengambil jagung yang dibawanya pada waktu pulang sekolah.


Bab 6

· Fuad yang ke kantin untuk melepaskan dahaga terserempak dengan Cikgu Zamani.

· Fuad mengagumi Cikgu Zamani yang dalam pengetahuan ilmu agamanya dan pandai berbahas.

· Chin datang untuk menanyakan khabar dan keadaan Fuad untuk disampaikan kepada ayah Fuad.

· Chin memujuk Fuad menziarahi ayahnya dan membantu perniagaan ayahnya.

· Fuad diharapkan dapat menziarahi bapa dan emak saudaranya yang dirinduinya.

· Fuad teringat akan arwah ibunya yang tidak pernah ditemui selama ini.

· Fuad menceritakan kedatangan Chin kepada Pak Ismail dan keinginannya untuk mencari pusara ibunya di Sungai Ruan.

Bab 7

· Fuad bertemu dengan Farhana ketika singgah di stesen bas untuk membeli buah tangan untuk keluarganya.

· Farhana yang hendak pulang ke kampung dipelawa menumpang kereta Fuad.

· Dalam perjalanan, Fuad dan Farhana menceritakan kisah keluarga masing-masing.

· Fuad singgah di rumah Farhana sebelum meneruskan perjalanannya ke Sungai Ruan.


Bab 8

· Fuad tiba di rumah Peter Lim hampir tengah malam dan terkejut dengan keuzurannya.

· Fuad membayar yuran peperiksaan Ah Soh dan berjanji akan menanggung perbelanjaan persekolahan Ah Soh dan Mei Lin

· Fuad menyatakan tujuan kedatangannya untuk mencari pusara ibunya dan saudara sebelah ibunya.

· Peter Lim dan Swee Lan memberikan kerjasama dan maklumat yang diperlukan.

· Fuad ke surau dan bertemu dengan Pak Said yang bersetuju untuk menemaninya ke Lembah Klau.


Bab 9

· Farhana resah menanti panggilan telefon daripada Fuad hingga menyebabkan ibunya menegur sikapnya.

· Farhana teringat akan keperitan hidupnya semasa belajar di London.

· Dia terpaksa memasak dan mengikut perut untuk mencukupkan wang biasiswanya.

· Ibu Farhana teringat akan arwah suaminya, Fakharudin yang meninggal dunia akibat pembengkakan usu, menerimanya seadanya dan menjaganya dengan baik.


Bab 10

· Fuad dan Pak Said ke perkampungan Felda Lembah Klau untuk menemui Pak Ngah Lias, jiran datuk Fuad.

· Pak Ngah Lias gembira dengan kedatangan Fuad dan bersetuju untuk menemani mereka ke Kuala Lipis, rumah Mariah, kakak angkat ibu Fuad.

· Daripada cerita Pak Samsudin, jiran Mariah, Fuad mendapat harapan baru bahawa ibunya masih hidup.

· Peter Lim meminta Fuad bertemu dengan ayahnya di Kuala Lumpur untuk mendapatkan gambar ibunya dan cincin bagi memudahkan pencariannya.


Bab 11

· Cikgu Abas dicengkam perasaan marah. Cikgu Abas marah kerana pelajar-pelajar di dalam kelas lanjutan berbuat bising. Beliau juga marah kerana guru yang ada halangan untuk mengajar kelas lanjutan tidak memaklumkan kepada pelajar. Selain itu, beliau juga marah kepada Cikgu Zamani yang ponteng mengajar kelas Geografi

· Semasa mesyuarat guru keesokan harinya, Cikgu Abas meluahkan kemarahannya terhadap sikap sesetengah guru yang yang tidak amanah

· Pengetua sekolah Tuan Haji Samad menegaskan bahawa dia tidak akan berkompromi dengan guru yang sering ponteng kelas

· Guru-guru juga diberi peringatan agar tidak mendengar khabar angin atau menyebarkan khabar angin bahawa kelas lanjutan telah dimansuhkan.

· Fuad berfikir-fikir sama ada dia bersalah dalam hal itu meskipun dia tidak pernah ponteng mengajar kelas lanjutan.


Bab 12

· Farhana menerima sekeping kad hari jadi yang berwarna merah jambu daripada Fuad.

· Fuad membawa Farhana keluar makan di Restoran Terapung di Taman Syahbandar.

· Farhana merupakan gadis yang cukup istimewa di mata Fuad, sebaliknya Farhana beranggapan bahawa dirinya tidak seistimewa Sofia.

· Farhana memohon maaf kepada Fuad selepas Fuad menegaskan bahawa Sofia adalah adiknya.

· Fuad memperkenalkan Farhana kepada Pak Ismail dan Mak Salmah.

· Kedatangan Farhana disambut mesra oleh Mak Salmah yang masih tidak dapat melupakan Sofia.

· Farhana simpati akan penderitaan yang ditanggung oleh Mak Salmah.

· Selepas solat isyak, Fuad menghantar Farhana pulang ke rumahnya.

Bab 13

· Fuad agak segan apabila terdengar bunyi hingga di rumah Cikgu Zamani. Sewaktu itu, dia tiba lewat berasa segan jika majlis telah bermula. Fuad beranggapan orang sudah membaca tahlil pada waktu dia tiba atau pada waktu itu orang sudah mulai mengedarkan hidangan

· Majlis itu hanya dihadiri oleh guru-guru bujang Sekolah Seri Setia iaitu Cikgu Armin, Cikgu Azli, dan Cikgu Rosli.

· Cikgu Zamani menasihati Fuad agar memilih perempuan yang baik untuk dijadikan isteri.

· Fuad akhirnya dapat mengagak tujuan sebenar Cikgu Zamani menjemputnya ke rumah iaitu menyertai parti politik.

· Dalam perjalanan pulang, Fuad terkenang akan Farhana. Dia berjanji akan membawa Farhana lebih kerap ke rumahnya agar Farhana dapat membahagiakan Mak Salmah.


Bab 14

· Perwatakan Robert Lim berubah kepada seorang yang berwibawa kepada seorang yang perengus. Sikap itu berlaku lantaran masalah perniagaannya yang menemu jalan buntu. Selain itu, dia juga berasa kesepian sejak ditinggalkan oleh Susan. Dia juga memikirkan Mariah yang ditinggalkan selepas tiga bulan berkahwin.

· Robert Lim dan Chin ke Terengganu untuk memberikan cincin dan gambar Mariah kepada Fuad.

· Fuad ketika itu tiada di rumah Pak Ismail ketika Robert Lim tiba kerana menziarahi ibu Farhana yang sakit lelah secara tiba-tiba.

· Robert Lim menyatakan kedatangannya kepada Pak Ismail. Dia ingin memberikan cincin bagi memudahkan Fuad mencari ibunya.

· Robert Lim, Chin dan Pak Ismail bertolak ke Kuantan untuk bertemu dengan Fuad.


Bab 15

· Fuad resah gelisah kerana Farhana kerap kali bertengkar dengan Cikgu Zamani berpunca daripada sikap Cikgu Zamani yang sering lupa atau lewat masuk ke kelas.

· Fuad menelefon Farhana untuk memberikan sokongan kepadanya. Sebaliknya, rakan serumah Farhana memaklumkan bahawa Farhana pulang ke Kuantan kerana ibunya sakit dan dirawat di hospital.

· Fuad mengambil keputusan drastik untuk ke Kuantan, menuruti Farhana.



Bab 16

· Fuad tiba di Hospital Tengku Afzan Ampuan. Farhana membawa Fuad melawati ibunya yang dirawat di tingkat empat.

· Fuad terkejut apabila melihat nama yang tertera pada kad rawatan ibu Farhana.

· Farhana juga agak terkejut apabila mendapati nama ibu mereka sama iaitu Mariana binti Osman.

· Ketibaan Robert Lim dan Pak Ismail ke hospital itu akhirnya menjawab segala persoalan yang bermain di fikiran Fuad dan Farhana, iaitu mereka berdua adalah adik beradik.


Bab 17

· Fuad dan Farhana bersepakat untuk menyimpan dahulu rahsia daripada ibu mereka yang masih uzur.

· Fuad bercadang hendak membuat kenduri kesyukuran di Danau Seberang.

· Cikgu Zamani akan ditukarkan ke sekolah lain, manakala Fuad akan ke MPIK untuk mengambil Kursus Bahasa Inggeris.


Bab 18

· Imbasan kembali kisah Mariana – Mariana ditinggalkan oleh Roslan. Dia menjadi gila meroyan selepas bersalin.

· Anak Mariana iaitu Abdul Halim atau nama lainnya Fuad telah dilarikan orang.

· Setelah pulih daripada penyakitnya dia berkahwin dengan Fakhrudin yang bertugas sebagai pegawai polis.

· Dalam perkahwinan tersebut dia dikurniakan lima orang anak tetapi dia masih tidak dapat melupakan Abdul Halim/Fuad.

· Akhirnya Fuad kembali ke pangkuan ibunya.


Bab 19

· Fuad membawa ibunya, Pak Ismail dan Mak Salmah mengerjakan umrah di Mekah.

· Mariana berpesan kepada Farhana agar menjaga adik-adiknya semasa pemergiannya.

. Robert Lim turut mengucapkan selamat jalan kepada mereka

Wednesday, February 24, 2010

ANTOLOGI HARGA REMAJA (Latihan Tambahan Semasa Cuti Maulidur Rasul)


Arahan: Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.


“Abang tak mahu pergi kebun?” Apa kata abang pergi sebelum abang jadi ahli korporat nanti,” rayu Mikraj.

“Tak perlu!” Israk mengayun kata-kata.
“Mengapa? Abang takut nyamuk? Agas? Atau seram dengan nyanyian cengkerik? Mengapa abang terlalu berlagak akhir-akhir ini?” Suara Mikraj makin lama makin meninggi.

Israk menarik nafas dalam-dalam, dan berkata, “Mengapa kau terlalu menjaga tepi kain orang?”

“Saya kasihan melihat Wah. Abang menghina, mengeji, menyakiti Wah. Paha kanan tercubit paha kiri turut berasa sakit. Abang sedar tak, Wah lebih tua daripada abang!”

“Aku cukup pantang kalau diherdik oleh budak kecil!”

“Saya ajak pa dan ma bawa abang balik kampung semata-mata mahu abang mengenali Wah yang membela abang sejak berusia satu hari lagi. Abang tahu, Wah benar-benar terhiris sewaktu atuk “Perth” bawa abang lari. Sejak itu abang langsung tak mengenali Wah. Saya mahu abang belajar erti kepayahan, kekecewaan, dan ketabahan seorang wanita. Wah orangnya ...,” butir bicara Mikraj diiringi mutiara mata.

“Sudah hujan,” perli Israk.
“Abang jangan terkejut kalau saya mampu membuat abang menangis nanti!”

Israk bersahaja. Dia mencapai gitarnya lalu lagu sumbang itu kembali beralun. Perasaan meluat mula bersarang dalam kalbu Mikraj. Kalau tersilap jolok, pasti terjolok sarang itu. Bahaya.

(Dipetik daripada “Israk” oleh Erda Roslan Khairi dalam antologi Harga Remaja, Dewan Bahasa dan Pustaka.)

Latihan:

1)Mengapakah Israk sepatutnya menghormati Wah?

2)Pada pendapat anda, wajarkah seseorang memberikan nasihat kepada orang yang lebih tua daripadanya?

3)Berikan satu pengajaran yang terdapat dalam petikan cerpen di atas dan dua pengajaran lain yang terdapat dalam keseluruhan cerpen tersebut.



Jangan kita lupa akan kasih dan jasa mereka yang jauh di mata...


Selamat Menyambut Hari Maulidur Rasul 1431 Hijrah.

Friday, February 19, 2010

LATIHAN ANTOLOGI HARGA REMAJA


Antologi Harga Remaja

Puisi Tradisional

Pantun Empat Kerat (Budi)



ARAHAN: Sila baca pantun dibawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan latihan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. AYAT ANDA SENDIRI!


Terang bulan terang di paya,

Anak kambing memakan rumput;

Jika tak kenang kepada saya,

Nama yang baik tidak tersebut.


Anak merak mati tersangkut,

Mati dipanah Seri Rama;

Resam di dunia juga disebut,

Orang yang mati meniggalkan nama.


Anak itik terenang-renang,

Air pasang tenang-tenangan;

Budi sedikit bila kan hilang,

itu menjadi kenang-kenangan.


Anak ikan berlima-lima,

Mati ditimpa punggur berdaun;

Kasih tuan saya terima,

Sebagai hutang seribu tahun.


(Antologi Harga Remaja, Dewan Bahasa dan Pustaka)



Latihan


1) Berikan maksud “sebagai hutang seribu tahun"_______________________________________________________________


2) Kemukakan pandangan anda tentang tiga kebaikan yang diperoleh orang yang berbudi atau berjasa_______________________________________________________________


3) Huraikan dua nilai yang terdapat dalam Pantun Empat Kerat (Budi)________________________________________________________________

Saturday, February 13, 2010

BENGKEL KARANGAN GALUS SPM: MODEL KARANGAN GALUS SPM DAN LATIHAN KARANGAN TAMBAHAN MASA CUTI

Pelajar-pelajar Malaysia di Illinois USA, Eid ul'Fitri 2003



DIMENSI DIRI

TEMA: KELEBIHAN MEMPELAJARI BAHASA ASING


SOALAN: ANDA SEDANG MELANJUTKAN PELAJARAN DI PUSAT PENGAJIAN TINGGI TEMPATAN. BERDASARKAN PENGALAMAN ANDA, ANDA MENYEDARI BAHAWA SESEORANG PERLU MENGUASAI LEBIH DARIPADA SESUATU BAHASA. SEBAGAI ABANG YANG BERTANGGUNGJAWAB, ANDA INGIN MENASIHATI ADIK ANDA YANG MASIH BELAJAR SUPAYA BERUSAHA MENGUASAI PELBAGAI BAHASA. TULIS SEPUCUK SURAT KEPADA ADIK ANDA UNTUK MENCERITAKAN KEPENTINGAN MENGUASAI PELBAGAI BAHASA.


Rangka Soalan Format: Surat Kiriman Tidak Rasmi Pendahuluan: - Berasa terasing kerana tidak dapat berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Inggeris - Mengelakkan diri daripada bercampur gaul dengan pelajar lain yang mahir berkomunikasi dalam bahasa Inggeris. - Dinasihati rakan-rakan agar menggunakan bahasa tersebut dalam perbualan seharian. Isi 1: Memudahkan berinteraksi dan berkomunikasi.. Isi 2: Meneroka pelbagai maklumat Isi 3: Memupuk semangat perpaduan Isi 4: Mudah mendapat pekerjaan Isi 5: Mengisi masa lapang Kesimpulan: - Ilmu penyuluh kehidupan - Sambil menyelam minum air.




Afiq Bin Abu Bakar,
No 2 Blok C,
Kolej Pertama,
Universiti Islam Antarabangsa,
Gombak,
Selangor Darul Ehsan.

Ke hadapan adinda Adib yang berada di Taiping semoga dalam keadaan sihat sejahtera. Apa khabar adinda dan keluarga di kampung? Kekanda berharap agar adinda dan keluarga sentiasa dalam keadaan sihat sejahtera hendaknya. Kekanda di sini berada dalam keadaan sihat dan gembira.

Adinda,

Bagaimanakah keputusan peperiksaan adinda yang lalu? Kekanda berharap agar adinda mendapat keputusan yang cemerlang hendaknya dan dapat mengikut jejak langkah kakanda di menara gading ini.

Adinda yang dikasihi,

Kakanda mempunyai ramai kenalan baru di sini. Kebanyakan mereka berasal dari luar negara. Sebagai contoh, negara Singapura, Indonesia, Filipina dan Thailand. Mereka menggunakan bahasa Inggeris apabila berbual. Dalam hal ini, penguasaan bahasa asing amat penting untuk memudahkan berinteraksi dan berkomunikasi. Oleh itu, adinda perlu menguasai bahasa asing agar membantu adinda untuk berkomunikasi.

Mempelajari bahasa asing dapat membantu kita meneroka maklumat dalam pelbagai bidang. Oleh itu, dengan menguasai pelbagai bahasa, adinda akan dapat mengumpul maklumat yang ditulis dalam semua bahasa yang adinda kuasai. Sebagai contoh, maklumat yang terkandung dalam buku, jurnal, akhbar dan internet. Maklumat ini menggunakan bahasa lain di dunia seperti bahasa Inggeris, Jepun, Perancis dan Arab. Jelaslah bahawa, adinda mempelajari bahasa asing dapat membantu adinda untuk menimba ilmu pengetahuan.

Adindaku,

Bahasa asing juga dapat memupuk semangat perpaduan yang tinggi. Sekiranya bahasa kaum-kaum yang terdapat di Malaysia dan di luar negara dapat dipelajari dan difahami, sudah tentu kita dapat mengenali budaya dan adat resam kaum tersebut. Sebagai contoh, dengan menguasai bahasa Kadazan atau bahasa Iban, lebih mudah perpaduan dapat dipupuk. Konklusinya, bahasa dapat memupuk semangat perpaduan sesuai dengan peribahasa, tak kenal maka tak cinta.

Adinda,

Untuk pengetahuan adinda , kelebihan seseorang yang menguasai lebih daripada satu bahasa adalah lebih mudah mendapat pekerjaan. Hal ini adalah kerana pada hari ini persaingan untuk mendapat pekerjaan semakin sengit. Sebagai contoh, mereka yang mempunyai kelulusan yang baik, ketrampilan yang menarik dan kebolehan menguasai lebih daripada satu bahasa yang akan dapat menjawat sesuatu pekerjaan dengan mudah . Hal ini bermakna, adinda perlu menguasai lebih daripada satu bahasa .


Selain itu, menguasai bahasa asing dapat mengisi masa lapang. Sesungguhnya, mempelajari bahasa asing bukanlah sesuatu yang sukar. Adinda boleh mempelajarinya pada waktu terluang. Sebagai contoh, menghadiri kelas bahasa asing seperti bahasa Cina,bahasa Jepun, bahasa Arab, dan bahasa Perancis. Selain itu, kemahiran tersebut boleh mendatangkan nilai komersial bak kata pepatah sambil menyelam, minum air. Jelaslah bahawa bahasa asing mudah untuk dipelajari dan dikuasai.

Adinda yang dikasihi,

Jika diikutkan hati, memang kakanda ingin menulis dengan lebih panjang. Namun memikirkan kakanda akan menghadapi peperiksaan pada minggu hadapan kakanda terpaksa menutup bicara pada kali ini. Pesanan kakanda yang terakhir, pelajari dan kuasai bahasa asing kerana ilmu penyuluh kehidupan. Akhir kata, sampaikanlah salam kakanda kepada semua ahli keluarga di kampung.

Sekian, terima kasih.


Kakandamu.





BAHAGIAN LATIHAN

SOALAN: ANDA SEDANG MELANJUTKAN PELAJARAN DI PUSAT PENGAJIAN TINGGI TEMPATAN. BERDASARKAN PENGALAMAN ANDA, ANDA MENYEDARI BAHAWA SESEORANG PERLU MENGUASAI LEBIH DARIPADA SESUATU BAHASA. SEBAGAI ABANG YANG BERTANGGUNGJAWAB, ANDA INGIN MENASIHATI ADIK ANDA YANG MASIH BELAJAR SUPAYA BERUSAHA MENGUASAI PELBAGAI BAHASA. TULIS SEPUCUK SURAT KEPADA ADIK ANDA UNTUK MENCERITAKAN KEPENTINGAN MENGUASAI PELBAGAI BAHASA.

Afiq Bin Abu Bakar,
No 2 Blok C,
Kolej Pertama,
Universiti Islam Antarabangsa,
Gombak,
Selangor Darul Ehsan.

Ke hadapan adinda Adib yang berada di Taiping semoga dalam keadaan sihat sejahtera. Apa khabar adinda dan keluarga di kampung? Kekanda berharap agar adinda dan keluarga sentiasa dalam keadaan sihat sejahtera hendaknya. Kekanda di sini berada dalam keadaan sihat dan gembira.

Adinda,

Bagaimanakah keputusan peperiksaan adinda yang lalu? Kekanda berharap agar adinda mendapat keputusan yang cemerlang hendaknya dan dapat mengikut jejak langkah kakanda di menara gading ini.

Adinda yang dikasihi,

Kakanda mempunyai ramai kenalan baru di sini. Kebanyakan mereka berasal dari luar negara. Sebagai contoh, negara Singapura, (1) ________________, (2)____________ dan (3) ___________. Mereka menggunakan bahasa Inggeris apabila berbual. Dalam hal ini, penguasaan bahasa asing amat penting untuk (4)___________________________________. Oleh itu, adinda perlu menguasai bahasa asing agar membantu adinda untuk berkomunikasi.

Mempelajari bahasa asing dapat membantu kita (5)___________________________________. Oleh itu, dengan menguasai pelbagai bahasa, adinda akan dapat mengumpul maklumat yang ditulis dalam semua bahasa yang adinda kuasai. Sebagai contoh, maklumat yang terkandung dalam (6)_____________, jurnal, (7)______________ dan (8)_____________. Maklumat ini menggunakan bahasa lain di dunia seperti bahasa Inggeris, Jepun, Perancis dan Arab. Jelaslah bahawa, adinda mempelajari bahasa asing dapat membantu adinda untuk menimba ilmu pengetahuan.

Adindaku,

Bahasa asing juga dapat (9) _________________________________________. Sekiranya bahasa kaum-kaum yang terdapat di Malaysia dan di luar negara dapat dipelajari dan difahami, sudah tentu kita dapat mengenali budaya dan adat resam kaum tersebut. Sebagai contoh, dengan menguasai bahasa Kadazan atau bahasa Iban, lebih mudah perpaduan dapat dipupuk. Konklusinya, bahasa dapat memupuk semangat perpaduan sesuai dengan peribahasa, (10)_____________________________.

Adinda,

Untuk pengetahuan adinda , kelebihan seseorang yang menguasai lebih daripada satu bahasa adalah lebih (11)___________________________. Hal ini adalah kerana pada hari ini persaingan untuk mendapat pekerjaan semakin sengit. Sebagai contoh, mereka yang mempunyai kelulusan yang baik, ketrampilan yang menarik dan kebolehan menguasai lebih daripada satu bahasa yang akan dapat menjawat sesuatu pekerjaan dengan mudah . Hal ini bermakna, adinda perlu menguasai lebih daripada satu bahasa .


Selain itu, menguasai bahasa asing dapat (12)________________________ . Sesungguhnya, mempelajari bahasa asing bukanlah sesuatu yang sukar. Adinda boleh mempelajarinya pada waktu terluang. Sebagai contoh, menghadiri kelas bahasa asing seperti bahasa Cina,bahasa (13)____________, bahasa (14)________________, dan bahasa (15)____________. Selain itu, kemahiran tersebut boleh mendatangkan nilai komersial bak kata pepatah sambil menyelam, minum air. Jelaslah bahawa bahasa asing mudah untuk dipelajari dan dikuasai.

Adinda yang dikasihi,

Jika diikutkan hati, memang kakanda ingin menulis dengan lebih panjang. Namun memikirkan kakanda akan menghadapi peperiksaan pada minggu hadapan kakanda terpaksa menutup bicara pada kali ini. Pesanan kakanda yang terakhir, semoga adinda pelajari dan kuasai bahasa asing kerana ilmu itu (16)____________________. Menguasai bahasa asing dapat memberi banyak faedah kepada adinda. Akhir kata, sampaikanlah salam kakanda kepada semua ahli keluarga di kampung.

Sekian, terima kasih.


Kakandamu.





JAWAPAN

(1) Indonesia
(2)Filipina
(3) Thailand
(4) Memudahkan berinteraksi dan berkomunikasi
(5) Meneroka maklumat dalam pelbagai bidang
(6) Buku
(7) Akhbar
(8) Internet
(9) Memupuk semangat perpaduan yang tinggi
(10) Tak kenal maka tak cinta
(11) Mudah mendapat pekerjaan
(12) Mengisi masa lapang
(13) Jepun
(14) Arab
(15) Perancis
(16) Penyuluh kehidupan

Untuk membaca dengan lebih lanjut berkenaan dengan pengalaman belajar di luar negara dan menguasai bahasa asing, anda boleh klik pada pautan ini: Kepentingan Menguasai Bahasa Asing

Thursday, February 11, 2010

SELAMAT TAHUN BARU CINA, XIN NIEN KUAI LER


Cantik sungguh halia suasa,
Tanam ia di tepi jalan;
Hidup kita berbudi bahasa,
Banyaklah sahabat dan taulan.

Koleksi Pantun Zakaria Hitam


Ucapan Selamat Tahun Baru Cina kepada semua warga MSAB dan juga semua rakan blog kami yang meraikannya.

Friday, February 5, 2010

TIPS & LATIHAN: KAEDAH MUDAH INGAT MENULIS KARANGAN BAHASA MELAYU SPM


SOALAN

Setiap individu ingin berjaya dalam bidang akademik. Sebagai seorang pelajar yang prihatin, anda sentiasa menanamkan harapan untuk mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik. Jelaskan persiapan-persiapan yang perlu anda lakukan untuk meningkatkan pencapaian anda dalam bidang akademik.



BIL

PERENGGAN

ISI / HURAIAN / CONTOH

UNGKAPAN MENARIK

1

Pendahuluan

a) Apa

b) Mengapa

c) Penegasan

ü Definisi / suasana / pendapat / perbahasa / gabungan

a) Akademik atau pelajaran sangat penting untuk masa hadapan pelajar.

b) Jika seseorang itu berjaya dalam pelajaran dengan cemerlang, mereka boleh memilih kerjaya yang disukai. Sebagai contoh kerjaya sebagai seorang doktor, peguam, arkitek, saintis, guru dan lain-lain.

Para pelajar juga tidak perlu berasa risau untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi kerana tawaran biasiswa sentiasa terbuka luas.

c) Oleh itu, terdapat pelbagai persiapan perlu dilakukan untuk meningkatkan pencapaian dalam bidang akademik.

Ungkapan Menarik

Bak kata pepatah, yang bulat tidak datang bergolek yang pipih tidak datang melayang.

2

Perenggan 1

a) Apa

b) Mengapa

c) Bagaimana

d) Penegasan

a) Pembelajaran dan pengajaran guru merupakan satu proses yang amat berguna kepada pelajar.

Guru biasanya akan mengajar tajuk-tajuk baharu yang pelajar masih belum mengetahuinya.

Jika pelajar lalai, leka, bersembang dan suka berkhayal, sudah pasti akan ketinggalan.

b) Pelajar hendaklah sentiasa mendengar dengan teliti setiap ilmu yang disampaikan oleh guru

Sebagai contoh, untuk memantapkan lagi ilmu pengetahuan yang disampaikan oleh guru, kita perlu mencatat nota mengenai fakta-fakta pelajaran berkenaan.

Dengan adanya nota, pelajar boleh merujuk semula jika terlupa.

c) Oleh itu, pelajar hendaklah memberikan tumpuan sepenuhnya semasa proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Pelajar juga tidak perlu malu untuk bertanya kepada guru tentang apa-apa yang tidak difahami.

Ungkapan Menarik

Bak kata pepatah usaha tangga kejayaan

3

Perenggan 2

a) Apa

b) Mengapa

c) Bagaimana

d) Penegasan

a) Pelajar hendaklah menguruskan masa dengan baik.

b) Jika setiap masa kita diisi dengan aktiviti berfaedah, bermakna kita telah menghargai masa.

c) Untuk mengurus masa dengan baik, pelajar perlu menyediakan jadual terutama semasa berada di rumah. Sebagai contoh, masa membantu ibu bapa, mengulang kaji pelajaran, beriadah, dan lain-lain perlu dimasukkan dalam jadual.

Jadual yang telah disusun sebaik-baiknya dipaparkan supaya mudah dilihat dan kita perlu mematuhi jadual yang telah dirancang.

d) Oleh itu, dengan adanya jadual, kita dapat mengurus masa dengan baik agar cemerlang dalam bidang akademik.

Ungkapan Menarik

Hanya jauhari mengenal manikam

Bak kata peribahasa, berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ketepian …..

4

Perenggan 3

a) Apa

b) Mengapa

c) Bagaimana

d) Penegasan

a) Seterusnya ialah rajin membaca dan mengulang kaji pelajaran

b) Jika kita rajin membaca buku pelajaran, kita akan lebih mudah untuk mengingati ilmu yang diajarkan oleh guru.

Selain itu, budaya rajin membaca juga dapat diamalkan dengan berkesan.

c) Seseorang itu hendaklah berusaha bersungguh-sungguh supaya berjaya dengan cemerlang dalam bidang akademik.

Sebagai contoh, kita boleh berkunjung ke pepustakaan untuk mendapatkan bahab-bahan bacaan dan membuat rujukan.

Kita juga perlu membuat nota-nota kecil dan ringkas .

Nota kecil mudah untuk dibawa ke mana sahaja dan membolehkan kita merujuk nota tersebut pada waktu lapang seperti waktu rehat.

d) Oleh itu, rajin membaca buku-buku pelajaran dan mengulangkaji pelajaran membantu pelajar untuk berjaya dalam bidang akademik.

Ungkapan Menarik

Bak kata pepatah membaca jambatan ilmu

Usaha tangga kejayaan

5

Perenggan 4

a) Apa

b) Mengapa

c) Bagaimana

d) Penegasan

a) Persiapan lain adalah dengan menyiapkan latihan dan kerja sekolah yang diberikan oleh guru.

b) Kita perlu menjauhi sikap negatif seperti suka bertangguh dalam melakukan sesuatu pekerjaan.

Ini kerana, sikap ini akan membentuk sifat malas dalam diri kita.

Namun begitu, apabila kita bersikap rajin dengan menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru, kita akan berasa seronok dan senang hati kerana guru tidak akan memarahi kita.

c) Kita perlulah menyiapkan segala tugasan yang diberikan oleh guru dengan segera.

Selain itu, pelajar juga perlu mengurangkan aktiviti menonton televisyen semasa berada di rumah kerana masa itu emas.

d) Oleh itu, sebagai seorang pelajar, kita hendaklah bersikap rajin untuk menyiapkan segala tugasan dan kerja sekolah yang diberikan oleh guru supaya kita boleh mencapai kejayaan.


6

Perenggan 5

a) Apa

b) Mengapa

c) Bagaimana

d) Penegasan

a) Jadikan ibu bapa sebagai pembimbing dan berkawanlah dengan rakan-rakan yang rajin belajar.

b) Rakan yang rajin belajar boleh mempengaruhi kita.

Rakan yang rajin belajar membolehkan kita bertukar-tukar buah fikiran.

Rakan sebaya mampu untuk memberikan tunjuk ajar.

Ibu bapa juga boleh memainkan peranan memberi tunjuk ajar kepada anak-anak untuk menyelesaikan masalah pelajaran contohnya dalam mempelajari matapelajaran seperti Matematik, Sains dan sebagainya.

c) Selain itu, kita juga boleh membentuk sebuah kumpulan belajar bersama rakan-rakan yang rajin menelaah pelajaran.

Dengan adanya kumpulan ini, kita akan lebih bersemangat untuk belajar dan bersaing secara positif sesama sendiri untuk meraih kejayaan dalam bidang akademik.

d) Oleh itu, jadikan ibu bapa dan rakan-rakan yang rajin sebagai pembimbing untuk berjaya.

Ungkapan Menarik

Bak kata pepatah, hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih

7

Penutup

Harapan

Kesimpulannya, setiap pelajar boleh Berjaya dalam bidang akademik dengan cemerlang. Jika kita bersungguh-sungguh, pasti kita akan Berjaya. Bak kata pepatah, usaha tangga kejayaan. Oleh itu, semua pihak perlu bekerjasama dan memainkan peranan masing-masing agar para pelajar beroleh kejayaan dalam bidang akademik mereka.